第八十三章 不太成功的表演与暑假（求订阅～）
经过三天筹备，吟游诗人社的全体成员已经在大会堂休息室集合。
集体身穿多利安式的希腊传统服装，硬要形容的话就是身上披着长4-5米，宽-米的印花床单，腰间束着系带，柔软的布料在身上折叠出不规则的波浪型，用别针固定在胸前或是双肩，形成一种无形之型的特殊美感。
而这些知识与服饰，都是服饰指导大道寺知世有情提供的。
背景板上的古典建筑图画是由绘画社的同学制作的，背景板的主体就是柏拉图学院中的一座教学楼，当然这肯定不是真实的景色，而是绘画社的人想象出来的幻想产物，主建筑之后是虚幻的钟楼以及丘陵。
在红色天鹅绒材质的帷幕前面，主持人上台沿用上一个节目的表演方式，用风趣幽默的解说词表达了她对这个节目的看法。
之后神情一变郑重的主持道：“下面我们有请吟游诗人社的全体成员，为我们可敬的老师们献上精彩的演出。
大家掌声欢迎。”
在掌声中帷幕渐渐升起，一只毒蔷薇带着臭臭花，派拉斯先行出场，对着场下的师生微微鞠躬。
只见毒蔷薇在舞台中间摇动手中红蓝两朵蔷薇，脚尖微动跳起了华丽的华尔兹，在舞蹈中，青草场地逐渐铺满整个舞台。
之后臭臭花接上毒蔷薇的舞步，绚丽的花瓣舞摇曳出无尽的花瓣点缀在青草场地之上。
最后派拉斯上场黄色的蘑菇孢子随机散落，在三只宝可梦共同舞蹈下一轮明月徐徐升起，在灯光的照耀下逐渐明亮变成了太阳，也预示着剧情从现在开始。
“舞美作的相当不错，不知道节目怎么样。”一位校领导对着身边的乔伊晴雪说道。
“看了剧目介绍，应该还不错。”晴雪低声的回复道。
一位老师（武藏）带着两名学生（筱田优和斋藤玉子，斋藤玉子也是吟游诗人社的成员，不过她是低年级的学生，虽然比武藏大一岁但还是要叫武藏学姐……）先行出场，她们踩在花园的草地上，边说边笑，不过在讨论到某一话题时，老师的表情从嬉闹变成了严肃，伸手一指草地，在地面长出了几朵巨大的蘑菇，随即邀请她们入坐。
这个处理手法让台下的观众纷纷鼓起手掌来，因为很有新意，也很有神秘感，一下子将老师的格调抬升了起来。
这些蘑菇是派拉斯之前散落在这里的蘑菇孢子变成的，不过其中加入了臭臭花的生长技能，以及青草场地的巨额增幅，才能长出这种可以供人休息的蘑菇凳子。
她们要谈论的内容是关于老师应该有教无类还是惯彻精英教育。
在激烈的讨论中，两人僵持不下，这时一位乐师出现在了她们身边，乐师的扮演者是尚志。
在咏叹调中表明了自己的观点，他坚持的观点是精英教育，因为他自己就是小贵族出生，从小就接受这种教育才成长到现在的高度，成为柏拉图学院专属乐师。
有了这一助力同为贵族的筱田优，像是一只高贵的白天鹅，高高的仰起了头，眼神中充斥着胜利的喜悦。
但是闻声而来的一位园丁，却提出了不同的意见，（园丁的扮演者是五部贺子）因为自小家庭条件就不优渥，接受的是有教无类的教学方法，不也同样成长到了现在的高度吗。
斋藤玉子听到这里，一扫脸上的失落，整个人洋溢了起来，不过也没有太过兴奋，毕竟依旧势均力敌，不分胜负。
而后又出现了卫兵：大石川和厨娘：早川英美，他们同样提出了自己的观点，不过他们虽然初期接受的是有教无类。但是在之后的学习中却是精英的教学方式。
这让筱田优与斋藤玉子有些混乱了不禁将目光转向了老师的扮演者武藏身上。
老师笑笑提出了第三个观点：因材施教。
“恩，将主题升华了，不过剧情安排上还是太过直白，表演方式也相当稚嫩，不过考虑到都是第一次表演，就整体而言还算过得去。”
“能有你的一句夸奖真是难得。”
作为贵族的乐师因为家庭条件，可以享受更好的教育，而园丁应为平民出身，只能得到普适教育，但应为她的努力成长到了与乐师相同的地位。
而卫兵与厨娘，他们同样是平民出身，同样经过后天的努力，得到了精英教育的机会。
而后老师就因材施教这个话题做了解释，在众人领会之后，帷幕徐徐落下，表演结束。
掌声再一次响起。
“好累啊！！”武藏几个女生回到后台忍不住哀嚎起来。
因为都是第一次上台表演，紧张和不安不断的围绕着她们，生怕自己忘记台词，笑场。
不过还好，这些情况都没有发生，因为这个节目是临时性的决定，对于剧本台词以及各种细节都没有做到最好，而且立意虽然升华了，但还是显得有些牵强。
而且整场下来武藏根本没有演唱的机会，不过臭臭花的协调性倒是很好的表现了出来，也算是一种收获吧。
整场谢师宴会结束，高年级也将离开校园各奔东西。
有些前程似锦，有些前路早已定下，还有些静等家里的安排，不过有些学生神情迷茫，最终在好友的邀请下组队旅行，寻找自己的归宿。
至此，吟游诗人社少了一位社员，同时吉利蛋护士学院也少了一批可以独当一面的学生。
回来之后的武藏吸取了这一次的教训，不在将目光盯牢校园的各大节日以及学院晚会。
因为在这之中条例太多，根本无法自由的演奏自己想要吟唱的东西。
心里也渐渐明白，为什么吟游诗人无法再秩序阵营里面就职了，因为秩序代表着规矩，也代表着约束。
而吟游诗人的创作不能局限在规矩里面，它是一种随性的，一种当下想到就能演唱出来的，一种表达自我情感的职业。
这正是通过自我情感的感染力，才能调动起周围观赏者的情感，进而爆发出很强烈的能量，这就是吟游诗人。
想通了这一点，几乎不没有出场机会的莱雅琴，再次回到了武藏的身边，并贴身携带。
只要一有空闲，莱雅琴就会出现在武藏手中，不拘地点的演奏起来。
一开始都是曲调简单的小曲小调，但胜在耳熟能详，听众们接受度高，才没有将武藏驱赶出去。
在习惯了武藏突然的演奏方式之后，听众们偶尔还会提出一些曲目让武藏演奏出来，武藏对此也会欣然接受，如果实在不会也只能报以歉意的笑容。
在这整个七月，武藏都是以这样的方式来磨练自己在吟游诗人上面的技艺，虽然没有在数据上提现成果，但实实在在的收获让武藏非常满足。
至于那一条职业信息武藏还是没有把握完成，演奏上面是没有问题了，但是关于创作，还是有些阻碍，索性在属性点上还有缺憾，武藏也就不在强求这方面的成果。
期末结束，武藏迎来了久违的假期，这可是长达两个月的暑假。
又因为武藏成绩优异，所以暑假作业基本没有，也就是说武藏可以在安心的玩两个月不用操心学习上面的事情。
回家做了几天的乖孩子后，武藏告别父母、义母、莉佳又回到了学校，不过这次回来不是为了学习，而是想要通过拉达首领去找寻分别已久的阿柏怪和大岩蛇。
“也不知道她们现在怎么样了。”武藏跟在拉达首领的身后漫步在黑暗的洞穴之中。
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集体身穿多利安式的希腊传统服装，硬要形容的话就是身上披着长4-5米，宽-米的印花床单，腰间束着系带，柔软的布料在身上折叠出不规则的波浪型，用别针固定在胸前或是双肩，形成一种无形之型的特殊美感。
而这些知识与服饰，都是服饰指导大道寺知世有情提供的。
背景板上的古典建筑图画是由绘画社的同学制作的，背景板的主体就是柏拉图学院中的一座教学楼，当然这肯定不是真实的景色，而是绘画社的人想象出来的幻想产物，主建筑之后是虚幻的钟楼以及丘陵。
在红色天鹅绒材质的帷幕前面，主持人上台沿用上一个节目的表演方式，用风趣幽默的解说词表达了她对这个节目的看法。
之后神情一变郑重的主持道：“下面我们有请吟游诗人社的全体成员，为我们可敬的老师们献上精彩的演出。
大家掌声欢迎。”
在掌声中帷幕渐渐升起，一只毒蔷薇带着臭臭花，派拉斯先行出场，对着场下的师生微微鞠躬。
只见毒蔷薇在舞台中间摇动手中红蓝两朵蔷薇，脚尖微动跳起了华丽的华尔兹，在舞蹈中，青草场地逐渐铺满整个舞台。
之后臭臭花接上毒蔷薇的舞步，绚丽的花瓣舞摇曳出无尽的花瓣点缀在青草场地之上。
最后派拉斯上场黄色的蘑菇孢子随机散落，在三只宝可梦共同舞蹈下一轮明月徐徐升起，在灯光的照耀下逐渐明亮变成了太阳，也预示着剧情从现在开始。
“舞美作的相当不错，不知道节目怎么样。”一位校领导对着身边的乔伊晴雪说道。
“看了剧目介绍，应该还不错。”晴雪低声的回复道。
一位老师（武藏）带着两名学生（筱田优和斋藤玉子，斋藤玉子也是吟游诗人社的成员，不过她是低年级的学生，虽然比武藏大一岁但还是要叫武藏学姐……）先行出场，她们踩在花园的草地上，边说边笑，不过在讨论到某一话题时，老师的表情从嬉闹变成了严肃，伸手一指草地，在地面长出了几朵巨大的蘑菇，随即邀请她们入坐。
这个处理手法让台下的观众纷纷鼓起手掌来，因为很有新意，也很有神秘感，一下子将老师的格调抬升了起来。
这些蘑菇是派拉斯之前散落在这里的蘑菇孢子变成的，不过其中加入了臭臭花的生长技能，以及青草场地的巨额增幅，才能长出这种可以供人休息的蘑菇凳子。
她们要谈论的内容是关于老师应该有教无类还是惯彻精英教育。
在激烈的讨论中，两人僵持不下，这时一位乐师出现在了她们身边，乐师的扮演者是尚志。
在咏叹调中表明了自己的观点，他坚持的观点是精英教育，因为他自己就是小贵族出生，从小就接受这种教育才成长到现在的高度，成为柏拉图学院专属乐师。
有了这一助力同为贵族的筱田优，像是一只高贵的白天鹅，高高的仰起了头，眼神中充斥着胜利的喜悦。
但是闻声而来的一位园丁，却提出了不同的意见，（园丁的扮演者是五部贺子）因为自小家庭条件就不优渥，接受的是有教无类的教学方法，不也同样成长到了现在的高度吗。
斋藤玉子听到这里，一扫脸上的失落，整个人洋溢了起来，不过也没有太过兴奋，毕竟依旧势均力敌，不分胜负。
而后又出现了卫兵：大石川和厨娘：早川英美，他们同样提出了自己的观点，不过他们虽然初期接受的是有教无类。但是在之后的学习中却是精英的教学方式。
这让筱田优与斋藤玉子有些混乱了不禁将目光转向了老师的扮演者武藏身上。
老师笑笑提出了第三个观点：因材施教。
“恩，将主题升华了，不过剧情安排上还是太过直白，表演方式也相当稚嫩，不过考虑到都是第一次表演，就整体而言还算过得去。”
“能有你的一句夸奖真是难得。”
作为贵族的乐师因为家庭条件，可以享受更好的教育，而园丁应为平民出身，只能得到普适教育，但应为她的努力成长到了与乐师相同的地位。
而卫兵与厨娘，他们同样是平民出身，同样经过后天的努力，得到了精英教育的机会。
而后老师就因材施教这个话题做了解释，在众人领会之后，帷幕徐徐落下，表演结束。
掌声再一次响起。
“好累啊！！”武藏几个女生回到后台忍不住哀嚎起来。
因为都是第一次上台表演，紧张和不安不断的围绕着她们，生怕自己忘记台词，笑场。
不过还好，这些情况都没有发生，因为这个节目是临时性的决定，对于剧本台词以及各种细节都没有做到最好，而且立意虽然升华了，但还是显得有些牵强。
而且整场下来武藏根本没有演唱的机会，不过臭臭花的协调性倒是很好的表现了出来，也算是一种收获吧。
整场谢师宴会结束，高年级也将离开校园各奔东西。
有些前程似锦，有些前路早已定下，还有些静等家里的安排，不过有些学生神情迷茫，最终在好友的邀请下组队旅行，寻找自己的归宿。
至此，吟游诗人社少了一位社员，同时吉利蛋护士学院也少了一批可以独当一面的学生。
回来之后的武藏吸取了这一次的教训，不在将目光盯牢校园的各大节日以及学院晚会。
因为在这之中条例太多，根本无法自由的演奏自己想要吟唱的东西。
心里也渐渐明白，为什么吟游诗人无法再秩序阵营里面就职了，因为秩序代表着规矩，也代表着约束。
而吟游诗人的创作不能局限在规矩里面，它是一种随性的，一种当下想到就能演唱出来的，一种表达自我情感的职业。
这正是通过自我情感的感染力，才能调动起周围观赏者的情感，进而爆发出很强烈的能量，这就是吟游诗人。
想通了这一点，几乎不没有出场机会的莱雅琴，再次回到了武藏的身边，并贴身携带。
只要一有空闲，莱雅琴就会出现在武藏手中，不拘地点的演奏起来。
一开始都是曲调简单的小曲小调，但胜在耳熟能详，听众们接受度高，才没有将武藏驱赶出去。
在习惯了武藏突然的演奏方式之后，听众们偶尔还会提出一些曲目让武藏演奏出来，武藏对此也会欣然接受，如果实在不会也只能报以歉意的笑容。
在这整个七月，武藏都是以这样的方式来磨练自己在吟游诗人上面的技艺，虽然没有在数据上提现成果，但实实在在的收获让武藏非常满足。
至于那一条职业信息武藏还是没有把握完成，演奏上面是没有问题了，但是关于创作，还是有些阻碍，索性在属性点上还有缺憾，武藏也就不在强求这方面的成果。
期末结束，武藏迎来了久违的假期，这可是长达两个月的暑假。
又因为武藏成绩优异，所以暑假作业基本没有，也就是说武藏可以在安心的玩两个月不用操心学习上面的事情。
回家做了几天的乖孩子后，武藏告别父母、义母、莉佳又回到了学校，不过这次回来不是为了学习，而是想要通过拉达首领去找寻分别已久的阿柏怪和大岩蛇。
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